投 稿 心 得
2024年10月31日，我们关于“C-H···π作用下电荷传输的纳米级演变”的工作成功被Journal of the American Chemical Society接收。这项工作研究了分子间电荷传输在纳米尺度的演化规律，证明C-H···π作用在提升电导和调控效率的方面的重要作用。
今年6月，我从厦门大学顺利完成硕士阶段的学习；10月，硕士阶段的第一个完整工作成功发表。回顾在厦大Pi-Lab的三年学习和生活，辛苦与收获并存。以下是我的一些感悟与大家分享：
1、名师指路，厚积薄发
其实在进行这篇C-H···π作用的研究早期，周彧师兄和我已经进行了很多尝试，但效果都不太理想。转折点出现在一次组会上，洪文晶老师的一句“为什么不试试多加个苯环？”，给了周彧师兄这位“小分子爱好者”灵感，也为我们的研究工作指明了方向。洪老师一阵见血的指导，是我们拨开迷雾的关键。
周彧师兄在文献调研和理论计算方面的丰富经验和直觉，帮助我们在实验过程中少走了很多弯路。起初，我们仅关注C-H···π作用的电荷传输效率，而对其演化规律的探索则是师兄提出的一种尝试性思路，最终却带来了意外的惊喜，进一步证实了研究C-H···π作用的重要性。
2、交流协作，百折不挠
在进行文章修改的过程中，我已经毕业，非常感谢朱奕轩师兄对实验数据的补充，分担了我们的很多压力。实验过程中，刘欢欢师姐帮我们合成的对照分子也极大的减轻了我们的负担。王珏钧师兄也帮助我们快速定位到有效的对照分子，对验证结论提供了支持。非常感谢师兄师姐们“及时雨”般的帮助。
在进行单分子测试的过程中，因为实验数据繁多，导致我的数据整理过程非常痛苦。通过利用思维导图梳理思路，化繁为简，实现了最终数据的逻辑性呈现。此外，我在进行文章绘图的过程中，也多次在网络平台和组内发表过的工作中参考优秀的画图案例，从第一版到最后的发表版，正文图被修改了近80个版本。每一次的推倒重来虽然充满挑战，但看到自己的进步，我依然感谢那个未曾放弃的自己。
3、多听多问，多思多做
无论是研一开始学习单分子实验，还是后续成长到给其他课题组的同学进行实验培训，交流讨论时更能关注到自己实验过程中容易忽视的小细节，避免时间和精力的浪费。在我毕业之后和周彧师兄交流的过程中，关于科研，他给了我9个字的建议：“多学习，多思考，多进步”，这也是我们在进行这项工作的过程中我从周彧师兄身上学习到的科研态度的总结。
最后，感谢Pi-Lab所有的老师和同学，衷心祝愿Pi-Lab未来更上一层楼。
